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普通家庭也能接受的香港國際學校有哪些？
瀏覽次數(shù)：1649 上傳時間：2020-09-02 14:58
大嶼山國際學校：課程兼授香港文化
學費較相廉的大嶼山國際學校設(shè)有三幢獨立校舍，分別坐落于梅窩、塘福以及貝澳；學校目前只開設(shè)小一學前班（Reception Class）至小六，為期七年的課程（沒有中學部）。
學校采用英國的教育制度（British National Curriculum）授課及編制教材，并沿用英國SATS考試制度來評核學生的學習進度。除中英文等主流學科外，大嶼山國際學校更開設(shè)「主題課」（Topic Works），向?qū)W生教授香港歷史、文化及地理，意在連系至更廣泛的歐洲和北美人民地理的課程。有別于一般的國際學校課程，大嶼山國際學校設(shè)有世界宗教科，培養(yǎng)學生對世界異同的包容和尊重。
學校只開設(shè)14班，每年收取不多于320名學生，亦因此大嶼山國際學校是全港國際學校內(nèi)，師生比例最高的學校，當中初小一名老師對約不超過22名學生，而高小則不超過24名。
大嶼山國際學校的校舍有點「非主流」
就學校的地理位置亦不難發(fā)現(xiàn)校舍依山而建，背山面海，被大自然重重包圍。學校充分利用其綠色環(huán)境，設(shè)有戶外教育課程如野營旅游、海灘PE、學校徒步旅行、戶外自然課程等等。難怪大嶼山國際學校在其網(wǎng)頁上強調(diào)學校非「主流」，教學生「讀書」之余亦讓他們學「做人」。
挪威國際學校：小班北歐教育
位于大埔的挪威國際學校小學部入門學費為每年$95,500，設(shè)有幼兒教育及小學部。學校采用國際小學課程（The International Primary Curriculum,IPC），課程設(shè)計全面且極具創(chuàng)意，提倡主動、自主的學習。IPC提倡培育學生的國際視野，協(xié)助孩子連系學習與生活，從他國文化重新審視何謂學習。現(xiàn)時全球有超過90個國家，1800所學校采用有關(guān)課程，絕對有認受性。
挪威國際學校由挪威傳教士開辦，除注重學術(shù)外，亦關(guān)注學生的心靈發(fā)展。
為確保其英語科的高質(zhì)教學，挪威國際學校更引用英國語文課程（The United Kingdom Literacy Curriculum）指導教學及課程編排，并以其作評估學生能力的基準。學校每天都有中文堂，采用小班教學，并根據(jù)學生的學習進度調(diào)節(jié)課程內(nèi)容；數(shù)學科則采用澳洲課程（Australian National Curriculum），提倡理論與日常的結(jié)合，讓學生明了數(shù)學于生活中的價值。
韓國國際學校：采劍橋國際小學課程
位于西灣河的韓國國際學校，當然不是以韓文教學；學校小學部采用「劍橋國際小學課程」（Cambridge International Primary Programme）教授主科，即英文科、科學以及數(shù)學。其他科目，如藝術(shù)、體育、音樂等的課程大綱則根據(jù)英國國家課程（British National Curriculum）編撰。
另學生須于Year6時參與劍橋小學考試評核（Cambridge International Examinations），該測試由劍橋國際考試（CIE）批改，為學生的學習進度提供一個國際性的參考。
韓國國際學校設(shè)有韓國部及英文部。學校提供較多的英語課程，因此學生英語水平不俗。
蘇浙小學（國際部）：校本英國課程
蘇浙小學亦采用英國課程（British National Curriculum），并自行作出改良，以更切合學校培育學生為世界公民的愿景。當中數(shù)學和語文獨立成科，而科學、地理、歷史及藝術(shù)科則是跨科教學，讓學生感受學科間的連系。
英語為課程中主要的授課語言，而學校亦于每天設(shè)普通話課，并聘請內(nèi)地專科老師任教。另學校提倡科技教學，以互動式電子白板及平板電腦取代傳統(tǒng)的黑板上課，促進師生互動，學生亦更投入。
穆民國際小學：學費最平
學費最平的穆民國際小學由香港香港穆斯林聯(lián)會于1996年創(chuàng)辦，主要為不同膚色、在宗教信仰的學生提供國際化的課程。學校采用英國課程，除開設(shè)一般主流學科，如中、英、數(shù)外，學校亦開設(shè)普通話，烏爾都語及阿拉伯語言課，讓學生選讀。穆民國際小學的校舍為單層建筑。
學費較相廉的大嶼山國際學校設(shè)有三幢獨立校舍，分別坐落于梅窩、塘福以及貝澳；學校目前只開設(shè)小一學前班（Reception Class）至小六，為期七年的課程（沒有中學部）。
學校采用英國的教育制度（British National Curriculum）授課及編制教材，并沿用英國SATS考試制度來評核學生的學習進度。除中英文等主流學科外，大嶼山國際學校更開設(shè)「主題課」（Topic Works），向?qū)W生教授香港歷史、文化及地理，意在連系至更廣泛的歐洲和北美人民地理的課程。有別于一般的國際學校課程，大嶼山國際學校設(shè)有世界宗教科，培養(yǎng)學生對世界異同的包容和尊重。
學校只開設(shè)14班，每年收取不多于320名學生，亦因此大嶼山國際學校是全港國際學校內(nèi)，師生比例最高的學校，當中初小一名老師對約不超過22名學生，而高小則不超過24名。
大嶼山國際學校的校舍有點「非主流」
就學校的地理位置亦不難發(fā)現(xiàn)校舍依山而建，背山面海，被大自然重重包圍。學校充分利用其綠色環(huán)境，設(shè)有戶外教育課程如野營旅游、海灘PE、學校徒步旅行、戶外自然課程等等。難怪大嶼山國際學校在其網(wǎng)頁上強調(diào)學校非「主流」，教學生「讀書」之余亦讓他們學「做人」。
挪威國際學校：小班北歐教育
位于大埔的挪威國際學校小學部入門學費為每年$95,500，設(shè)有幼兒教育及小學部。學校采用國際小學課程（The International Primary Curriculum,IPC），課程設(shè)計全面且極具創(chuàng)意，提倡主動、自主的學習。IPC提倡培育學生的國際視野，協(xié)助孩子連系學習與生活，從他國文化重新審視何謂學習。現(xiàn)時全球有超過90個國家，1800所學校采用有關(guān)課程，絕對有認受性。
挪威國際學校由挪威傳教士開辦，除注重學術(shù)外，亦關(guān)注學生的心靈發(fā)展。
為確保其英語科的高質(zhì)教學，挪威國際學校更引用英國語文課程（The United Kingdom Literacy Curriculum）指導教學及課程編排，并以其作評估學生能力的基準。學校每天都有中文堂，采用小班教學，并根據(jù)學生的學習進度調(diào)節(jié)課程內(nèi)容；數(shù)學科則采用澳洲課程（Australian National Curriculum），提倡理論與日常的結(jié)合，讓學生明了數(shù)學于生活中的價值。
韓國國際學校：采劍橋國際小學課程
位于西灣河的韓國國際學校，當然不是以韓文教學；學校小學部采用「劍橋國際小學課程」（Cambridge International Primary Programme）教授主科，即英文科、科學以及數(shù)學。其他科目，如藝術(shù)、體育、音樂等的課程大綱則根據(jù)英國國家課程（British National Curriculum）編撰。
另學生須于Year6時參與劍橋小學考試評核（Cambridge International Examinations），該測試由劍橋國際考試（CIE）批改，為學生的學習進度提供一個國際性的參考。
韓國國際學校設(shè)有韓國部及英文部。學校提供較多的英語課程，因此學生英語水平不俗。
蘇浙小學（國際部）：校本英國課程
蘇浙小學亦采用英國課程（British National Curriculum），并自行作出改良，以更切合學校培育學生為世界公民的愿景。當中數(shù)學和語文獨立成科，而科學、地理、歷史及藝術(shù)科則是跨科教學，讓學生感受學科間的連系。
英語為課程中主要的授課語言，而學校亦于每天設(shè)普通話課，并聘請內(nèi)地專科老師任教。另學校提倡科技教學，以互動式電子白板及平板電腦取代傳統(tǒng)的黑板上課，促進師生互動，學生亦更投入。
穆民國際小學：學費最平
學費最平的穆民國際小學由香港香港穆斯林聯(lián)會于1996年創(chuàng)辦，主要為不同膚色、在宗教信仰的學生提供國際化的課程。學校采用英國課程，除開設(shè)一般主流學科，如中、英、數(shù)外，學校亦開設(shè)普通話，烏爾都語及阿拉伯語言課，讓學生選讀。穆民國際小學的校舍為單層建筑。
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