香港國(guó)際學(xué)校張立書(shū)院的創(chuàng)始人黃惠君，早年留學(xué)美國(guó)，在投身教育之前在商界打拼多年，她對(duì)東西方文化之間的兼容并包括未來(lái)社會(huì)究竟需要怎樣的教育有很多思考，力求學(xué)生們能接受兩種文化最好的影響，為未來(lái)做準(zhǔn)備。

　　01、創(chuàng)新學(xué)校兼顧中西文化探索

　　香港國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)院的校舍于2007年8月正式啟用，位于香港島南區(qū)的薄扶林區(qū)。弘立書(shū)院的小學(xué)部及中學(xué)部座落于薄扶林校舍，而弘立幼稚園則位于香港堅(jiān)尼地城的另一校園內(nèi)。

　　堪稱(chēng)全港學(xué)費(fèi)最貴、位于港島南區(qū)的私立國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)院，是一所獲國(guó)際認(rèn)證、非牟利、私立、獨(dú)立的國(guó)際文憑世界學(xué)校，2003年創(chuàng)立，辦學(xué)團(tuán)體是智立教育基金有限公司，提供小一預(yù)備班至十二年級(jí)一條龍課程。其愿景是培養(yǎng)學(xué)生的思想，行動(dòng)具有獨(dú)立性，根植于中華文化，擁有對(duì)全球的理解和體驗(yàn)，永遠(yuǎn)追求卓越。

　　在成立初期，香港國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)院共有56位一至四年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)位于灣仔的臨時(shí)校舍很快便不敷應(yīng)用，06年啟用第二間位于銅羅灣的臨時(shí)校舍。一年之內(nèi)，弘立書(shū)院獲批選址于薄扶林的永久校舍，08年落成。當(dāng)中設(shè)有60個(gè)教室，一個(gè)室內(nèi)體育館，兩個(gè)圖書(shū)館及多個(gè)中，小學(xué)部大樓內(nèi)教授專(zhuān)科的學(xué)習(xí)空間。

　　香港國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)院現(xiàn)學(xué)生人數(shù)超過(guò)2000人，并擁有兩間校舍及最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。作為一所非牟利私立獨(dú)立學(xué)校，獨(dú)立性使學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)與眾不同的教育理念，采用沉浸式的雙語(yǔ)教學(xué)，培育兼具意志力，責(zé)任感與自信心的未來(lái)世界公民。雙語(yǔ)及雙文化的教育，世界一流的課程，采納具有挑戰(zhàn)的評(píng)估方法，物色富有經(jīng)驗(yàn)及質(zhì)素的教學(xué)人員，以及提供小班授課（小學(xué)每班學(xué)生人數(shù)不多于20人，中學(xué)每班通常少于22人）都是弘立書(shū)院的特色。

　　02、雙語(yǔ)教育重要的意義

　　在香港，人們總是討論的一個(gè)話(huà)題就是在傳統(tǒng)學(xué)校和國(guó)際學(xué)校之間做出抉擇。傳統(tǒng)學(xué)校能培養(yǎng)良好的中文能力，國(guó)際學(xué)校善于讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的熱情。因此，弘立書(shū)院的獨(dú)特意義在于試圖通過(guò)良好的雙語(yǔ)教育來(lái)兼顧兩者。

　　香港國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)校的校長(zhǎng)能說(shuō)一口流利普通話(huà)的澳大利亞人，他和弘立書(shū)院一起在中英并重教育上已經(jīng)探索多年。他說(shuō)：語(yǔ)言就是文化的載體，也是了解語(yǔ)言的文化背景，歷史等等。當(dāng)你在探索世界時(shí)，使用語(yǔ)言做為鏡頭，作為一種觀察世界的方式，把語(yǔ)言當(dāng)做創(chuàng)造一個(gè)世界觀。最終效果很好，這就是浸入式學(xué)習(xí)的價(jià)值所在。

　　03、創(chuàng)新教學(xué)特色

　　01-特有的“書(shū)院項(xiàng)目”滿(mǎn)足孩子的求知欲

　　香港國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)院希望培養(yǎng)孩子的求知欲，特有的“書(shū)院項(xiàng)目”給了學(xué)生更多的資源和空間去讀經(jīng)典，學(xué)科學(xué)，做機(jī)器人，參與成人世界的國(guó)際會(huì)議、比賽和海內(nèi)外專(zhuān)家進(jìn)行交流，給予空間和資源，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，相信自己的能力。

　　香港國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)院盡可能為學(xué)生提供最大限度的支持和最廣闊的視野，給學(xué)生聘請(qǐng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的老師，也擁有最頂尖的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，有過(guò)百個(gè)不同的書(shū)院項(xiàng)目，可以說(shuō)只要學(xué)生找到了自己的方向就可匹配到合適的資源。

　　02-道路基石培養(yǎng)學(xué)生的“八德一智”

　　設(shè)備好，老師好的學(xué)校現(xiàn)在也不少，弘立書(shū)院相信基礎(chǔ)教育的核心價(jià)值不僅僅在于學(xué)業(yè)上能讓學(xué)生走多遠(yuǎn)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和品格。

　　從本質(zhì)上來(lái)講，今天的教育是為了明天而服務(wù)的，所以?xún)?yōu)秀的教育應(yīng)該放眼未來(lái)，去適應(yīng)未來(lái)的世界，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)熱情和能力是教育的一大目的，而培養(yǎng)終身受用的價(jià)值觀又是教育的另一大目的。弘立書(shū)院強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的“八德一智”，智忠孝仁愛(ài)禮義和平，希望這些可以成為他們?nèi)松l(fā)展道路上的基石。

　　香港弘立書(shū)院怎么樣（香港國(guó)際學(xué)校創(chuàng)新學(xué)校推薦）

　　03-為適應(yīng)未來(lái)需要注重品格教育

　　品格的教育在21世紀(jì)經(jīng)常是缺席的，這是人生這條路上越走越遠(yuǎn)最關(guān)鍵的，弘立書(shū)院不僅要教學(xué)生解方程式，而且要讓學(xué)生有強(qiáng)大的價(jià)值觀，是否能擁有堅(jiān)強(qiáng)的性格，讓他們勇于克服挫折，做好戰(zhàn)勝失敗的準(zhǔn)備，要面臨困難，要面臨失敗，要掌握一些非常不可靠的沒(méi)辦法預(yù)測(cè)的因素或者影響。

　　04-仁為己任學(xué)會(huì)為別人服務(wù)

　　弘立特別強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育，就是每個(gè)星期有機(jī)會(huì)跟社會(huì)有接觸，比如，到養(yǎng)老院提供服務(wù)，儒家教育理念很適合21世紀(jì)，人為己任是最高級(jí)的任務(wù)，要同情別人，要為別人服務(wù)，不是追求自私的一個(gè)目標(biāo)，以及送學(xué)生到野外的地方，要跟朋友要合作，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，合作能力，團(tuán)隊(duì)精神。給學(xué)生機(jī)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　05-評(píng)估體系看重過(guò)程不是結(jié)果

　　如何讓一個(gè)從小眾星棒月的孩子而對(duì)失敗和挫折是弘立書(shū)院在教育中格外強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，弘立書(shū)院一大創(chuàng)新就是把獎(jiǎng)歷失敗納入到評(píng)估體系中。如何獎(jiǎng)歷失敗？這是傳統(tǒng)教育里絕對(duì)不允許的，在舊世界里，失敗是壞事，但在新的世界里，失敗是至關(guān)重要的，弘立書(shū)院的課程里面有意識(shí)的去創(chuàng)造一些難免失敗的東西。弘立書(shū)院的評(píng)估體系看重過(guò)程，不只是結(jié)果，而是看思考過(guò)程，他或她如何與團(tuán)隊(duì)合作，怎么樣尋求幫助，最終項(xiàng)目成果的目的和項(xiàng)目結(jié)構(gòu)是怎么樣的，他是否把項(xiàng)目堅(jiān)持到底，他如何講述他的失敗。

　　04、學(xué)術(shù)成績(jī)與升學(xué)去向

　　2021畢業(yè)班(IB成績(jī))公布如下

　　100%合格率

　　香港國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)院考生平均分40.2

　　8位同學(xué)取得滿(mǎn)分45分

　　13位同學(xué)取得44或43分

　　38位同學(xué)取得40分或以上（64%）

　　76%同學(xué)考獲雙語(yǔ)文憑

　　平均學(xué)科分?jǐn)?shù)為6.3

　　平均獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)為2.5

　　05、香港國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)院課程與雙語(yǔ)授課分配

　　小學(xué)部

　　小一預(yù)備班、一二年級(jí)：普通話(huà)70%，英語(yǔ)30%

　　三年級(jí)：普通話(huà)60%，英語(yǔ)40%

　　四、五年級(jí)：普通話(huà)50%，英語(yǔ)50%

　　課程：中文，英文，數(shù)學(xué)，探索，資訊科技，藝術(shù)（視覺(jué)藝術(shù)，音樂(lè)，舞蹈，戲劇），武術(shù)及體育，品德教育

　　中學(xué)部

　　六、七、八年級(jí)：普通話(huà)20-24%，英語(yǔ)76-80%

　　九、十年級(jí)：普通話(huà)20%，英語(yǔ)80%

　　十一及十二年級(jí)：普通話(huà)16-20%，英語(yǔ)80-84%

　　課程：6-10年級(jí)：（IBMYP）；11-12年級(jí)：（IBDP）

　　包括：中文語(yǔ)言及文學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得、英文語(yǔ)言及文學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得、個(gè)體與社會(huì)、科學(xué)、設(shè)計(jì)（包括電腦科技）、數(shù)學(xué)、藝術(shù)（視覺(jué)藝術(shù)，音樂(lè)，舞蹈，戲劇）、體育與健康教育、“書(shū)院”及“好學(xué)”增潤(rùn)項(xiàng)目。

　　06、入學(xué)申請(qǐng)截止時(shí)間與學(xué)費(fèi)

　　香港國(guó)際學(xué)校弘立書(shū)院是一所提供小一預(yù)備班至十二年級(jí)課程的“一條龍”式學(xué)校，歡迎不同國(guó)籍和背景的學(xué)生就讀。

　　2021至22學(xué)年循環(huán)招生入學(xué)申請(qǐng)

　　小一預(yù)備班及一年級(jí)：本校目前未有計(jì)劃開(kāi)放申請(qǐng)

　　小學(xué)部（2-5年級(jí)）：申請(qǐng)截止時(shí)間2021年11月19日

　　中學(xué)部（6-11年級(jí)）：申請(qǐng)截止時(shí)間為2021年11月26日

　　2022至23學(xué)年入學(xué)申請(qǐng)

　　2021年8月2日開(kāi)始，已接受所有年級(jí)的入學(xué)申請(qǐng)。

　　小一預(yù)備班：申請(qǐng)截止時(shí)間2021年9月20

　　一年級(jí)：申請(qǐng)截止時(shí)間2021年11月29

　　二至五年級(jí)：申請(qǐng)截止時(shí)間2022年1月6

　　六至十一年級(jí)：申請(qǐng)截止時(shí)間2022年1月6

　　或直至相關(guān)年級(jí)的學(xué)位額滿(mǎn)為止，申請(qǐng)次序以較早時(shí)間為準(zhǔn)。

　　2020-21學(xué)年學(xué)費(fèi)如下（可分十期繳付）

　　小學(xué)部：小一預(yù)備班至五年級(jí)：197,920港幣

　　中學(xué)部：六至十年級(jí)：229,950港幣；十一及十二年級(jí)：249.970港幣

　　香港弘立書(shū)院怎么樣（香港國(guó)際學(xué)校創(chuàng)新學(xué)校推薦）

　　07、校長(zhǎng)分享面試及取錄準(zhǔn)則

　　01-面試的流程如何？

　　對(duì)于四歲的小朋友，學(xué)校會(huì)準(zhǔn)備很多玩具讓他們玩，先讓他們熟悉這個(gè)環(huán)境，之后會(huì)在安排到另外一下教室聽(tīng)老師講故事，然后根據(jù)故事內(nèi)容發(fā)表自己的聽(tīng)后感想法，了解也們對(duì)故事內(nèi)容的了解和掌握的程度，第二會(huì)做一些體能測(cè)試，了解學(xué)生的平衡，跑和跳的能力，這是這個(gè)年紀(jì)的小朋友應(yīng)有的，再者會(huì)通過(guò)一些簡(jiǎn)單的認(rèn)讀看看小朋友在進(jìn)入學(xué)校之前已經(jīng)有哪些知識(shí)，會(huì)了什么？也會(huì)通過(guò)一些筆試了解小朋友已有的能力，通過(guò)這些活動(dòng)更加了解小朋友已有的東西。

　　面試這個(gè)過(guò)程約30分鐘，小朋友通過(guò)了第一階段的面試，就會(huì)進(jìn)入到家長(zhǎng)小朋友和學(xué)校的面試，這個(gè)過(guò)程也是30分鐘。

　　02-面試用什么語(yǔ)言？

　　學(xué)校準(zhǔn)備了英文，中文和廣東話(huà)的面試，就是為了多去了解小朋友的需要，會(huì)讓小朋友選擇他最舒服的語(yǔ)言來(lái)更好的表現(xiàn)他自己。

　　03-面試最看重什么？

　　4歲小朋友的重點(diǎn)會(huì)看重是否有好奇，是否有探究，是否愿意在陌生的環(huán)境去嘗試跟從老師的指引，是學(xué)校非常看重的。四歲的小朋友重要的不是在科目和知識(shí)上準(zhǔn)備，而是本身對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好，這是非常看重的。中間來(lái)學(xué)校插班的小朋友會(huì)非常看重中英文的能力，家庭的價(jià)值觀也是學(xué)校看重的一點(diǎn)。一個(gè)家庭的價(jià)值觀是否跟學(xué)校的理念和價(jià)值觀匹配，這個(gè)比小朋友會(huì)多少種語(yǔ)言更來(lái)的重要。家長(zhǎng)面試前一定要了解清楚，增加面試成功率。

　　香港弘立書(shū)院怎么樣（香港國(guó)際學(xué)校創(chuàng)新學(xué)校推薦）

　　04-入學(xué)評(píng)估

　　第1A階段：筆式評(píng)估（中英，英文及數(shù)學(xué)試卷）

　　第1B階段：口試評(píng)估（英語(yǔ)、普通話(huà)個(gè)人口試，小組口試）

　　第二階段：家長(zhǎng)面試

　　學(xué)校每年9月舉辦小學(xué)年度入學(xué)簡(jiǎn)介會(huì)，主要是小一預(yù)備班（相當(dāng)于本地K3）至五年級(jí)的招生資訊。介紹學(xué)校辦學(xué)理念，愿景，使命及價(jià)值觀，小學(xué)課程特色，招生政策程序和問(wèn)答環(huán)節(jié)，參觀學(xué)校等。

　　05-錄取準(zhǔn)則

　　申請(qǐng)者：必須為香港永久性居民；或持外國(guó)護(hù)照須有一位現(xiàn)居于香港，持有香港有效工作簽證及受雇的家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人，并申請(qǐng)者獲得受養(yǎng)人簽證。

　　優(yōu)先入學(xué)：每位申請(qǐng)者都必須通過(guò)入學(xué)評(píng)估，完成整個(gè)入學(xué)申請(qǐng)程序及達(dá)到所有的入學(xué)要求，方可獲資格錄取入學(xué)，本校沒(méi)有證持有本金券的被提名人，兄弟姐妹在弘立書(shū)院就讀及就讀于弘立幼稚園的申請(qǐng)人必可入學(xué)的承諾。

　　本金券的被提名人在招生程序中可獲優(yōu)待，包括優(yōu)先參加入學(xué)評(píng)估，多一次入學(xué)評(píng)估機(jī)會(huì)，以及優(yōu)先入學(xué)條件，有兄弟姐妹在弘立書(shū)院及/或在弘立幼稚園就讀的申請(qǐng)者，會(huì)有多一次入學(xué)評(píng)估的機(jī)會(huì)，如通過(guò)入學(xué)評(píng)估，在甄選過(guò)程中也較有優(yōu)勢(shì)。

　　香港幼稚園、中小學(xué)、國(guó)際學(xué)校、副學(xué)士、大學(xué)、研究生申請(qǐng)，香港進(jìn)修/優(yōu)才/專(zhuān)才移民，新加坡幼兒園、中小學(xué)、國(guó)際學(xué)校、留學(xué)申請(qǐng)請(qǐng)找億米國(guó)際服務(wù)社郭老師18926756370（或搜索hkyimijiaoyu）,15年升學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，給你最合適的擇校方案、面試指導(dǎo)、筆試培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)的擇校服務(wù)保證您的孩子順利入讀心儀學(xué)校。