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香港一眾優質國際學校中，憑什么英基國際學校就能被人推崇？
瀏覽次數：1674 上傳時間：2020-08-19 11:39
前有哈羅、弘立，后有耀中、漢基，憑什么英基國際學校就能被萬人推崇？這是不是夸得有點過分了？這學校真的有你說的這么好嗎？
今天，億米要給大家揭秘英基--香港最大的國際學校王國，究竟是怎樣的！
“孩子在這所國際學校接受的都是怎樣的教育，在這所學校畢業的學生都是如何評價這所學校的呢？一個視頻給你一個最真實的香港英基國際學校！”
（香港英基國際原來是這樣教育孩子的）
香港最大國際學校英基（ESF），是英基學校協會（The English Schools Foundation）的簡稱，早于1967年由港英政府成立，為當時在香港的英童提供宗主國教育，是香港歷史最悠久的國際學校。
1、創造力
香港英基國際學校非常注重孩子創造力的培養，會讓孩子們自己拍攝自己喜愛的創意短片，從腳本到制作，都由自己親力親為，老師只會加以指導。
老師對孩子創造力的培養，讓學生自己意識到了：我們的創造力/創意不是從課本中學來的，不是照本宣科，而是我們必須找到自己的方式去組織，并且要符合邏輯和常理。（這是7年級學生的原話）
2、好奇心
香港英基國際學校的老師會非常懂得如何引起孩子們的好奇心，并通過充分的激發孩子的好奇，來驅使孩子們為解開謎底而付出行動。
譬如說小到對植物的觀察，這就讓英基小學3年級的小朋友意識到：自己要在體驗中去提出問題，并通過多次的試驗、認真自信的觀察來得到自己想要的答案。（英基3年級孩子的原話）
這樣的引導方式是不是比傳統學校的“填鴨式”教育更能讓孩子擁有學習的興趣，及對外界事物探索的能力呢？！這結果，自然不言而喻了~
國際學校的老師們，更是深知好奇心對孩子世界的重要性，及對孩子的教育引導意義！在好奇心下成長起來的孩子，將來會是怎樣的呢？在視頻的文末我們便可知曉！
3、世界公民
各位家長估計對這個概念是最陌生不過的，什么叫“世界公民”呢？
像視頻中的5年級學生去給香港老人送圍巾，知道該如何去關懷這個世界上的弱勢群體，同時也愿意通過自己的行動去改善他們的生活，去幫助到他們，并從中真正的感知快樂!
作為一個世界公民來思考，意味著你從厭惡和排斥一個人、一件事、一座城，到理解人為何為人、事如何因果、城如何形成。
作為一個世界公民來思考，意味著你停不下了解世界的好奇，堅信合作應代替沖突、保護環境從自己做起，堅持伸手促進合作、改變其他人。
作為一個世界公民來思考，意味著你對權力利益交換的生活模式越來越沒興趣，而渴望促進和平、激發同情，影響他人、改變世界。
說到底，成為世界公民，就是from here,you can go anywhere.（從這出發，你能去到任何一個你想到達的地方）
4、愉快學習
億米覺得一個老師或者學校最成功的地方，就是使得孩子學習成為一件愉快的事兒。用香港英基9年級學生的原話便是：愉快學習是一種輕松快樂的學習方式，同時，也讓我們在自我挑戰跟跟全情投入間找到了平衡。
讓孩子在學習的過程中敢于挑戰自我的，并沉浸其中。不得不說，愉快學習不僅讓我們的孩子主動的學習，還讓孩子不懼怕挑戰，勇于接受挑戰！
香港英基國際學校的老師更是認為：讓孩子充分的理解“我們到底在學什么，為什么學，還有怎樣學”；這三點對于孩子學習而言真的非常重要！比單純的接收知識要有意義得多~
5年級的Collin Young老師更是指出：因為學生都喜歡來上學，并有充分的熱情學，且同時非常的勤奮努力，所以作為老師，每天來學校上課真的是一件幸福而享受的事兒。
這更是指出了，在學校里哪能只是單純的老師教學生學的關系呢？！這更像是一個相互影響，相互成長的群體。學生會被老師的循循善誘所引導，老師會被學生的學習情緒所感染~
如果哪一天，您的老師告訴您：因為你們的開心及努力，讓老師享受每一天與你們在一起的時光！你會是何等的激動與喜悅！
如果您孩子已經擁有了這樣一位老師，小愛想說“你的孩子真幸福”！
5、讓孩子成為最好的自己
說了這么多，這終于來到了英基畢業生的評價時刻！其中有不少IB滿分學子現身說法，讓我們再一次感受到了這所學校的魅力：
2015年的IB滿分畢業生Stephanie：是老師挖掘了我的潛能，并讓我愛上了這里的教學方式及師生間的這種互動及影響。
2015年的IB滿分畢業生Claudia：學校的學術氛圍讓我輕松的，不知不覺的就沉浸在了自己的學科里，并真正的愛上它。
除了這些滿分的IB學子，更多的英基畢業生在大學畢業后的不同的工作領域上都取得了不錯的成就。
建筑師Abigail Tam
香港大學教授助理教授Dr.Michael Pittman
英皇佐治五世學校老師Hanah Wilson，曾3次參與到奧運會游泳比賽
每一位畢業生都感恩在這里受到的教育，感恩在這里所收獲的一切對自己后來人生產生的重大影響和意義。
6、學校對教育的理解
所謂教育，就是通過優秀的老師們去引導，去給孩子們創造愉快的學習氛圍，我們一起共同努力，激發孩子們最好的一面，讓學生們能夠在這里成長成自己最好的模樣，一直在成長，透過以上的方式在成長！
我們的老師更會致力于鼓勵孩子的好奇心，不僅僅就是告訴他們要看什么，更重要的是引導他們從哪里去發現，去觀察。而這或許便是國際學校與傳統學校最大的區別了吧！
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今天，億米要給大家揭秘英基--香港最大的國際學校王國，究竟是怎樣的！
“孩子在這所國際學校接受的都是怎樣的教育，在這所學校畢業的學生都是如何評價這所學校的呢？一個視頻給你一個最真實的香港英基國際學校！”
（香港英基國際原來是這樣教育孩子的）
香港最大國際學校英基（ESF），是英基學校協會（The English Schools Foundation）的簡稱，早于1967年由港英政府成立，為當時在香港的英童提供宗主國教育，是香港歷史最悠久的國際學校。
1、創造力
香港英基國際學校非常注重孩子創造力的培養，會讓孩子們自己拍攝自己喜愛的創意短片，從腳本到制作，都由自己親力親為，老師只會加以指導。
老師對孩子創造力的培養，讓學生自己意識到了：我們的創造力/創意不是從課本中學來的，不是照本宣科，而是我們必須找到自己的方式去組織，并且要符合邏輯和常理。（這是7年級學生的原話）
2、好奇心
香港英基國際學校的老師會非常懂得如何引起孩子們的好奇心，并通過充分的激發孩子的好奇，來驅使孩子們為解開謎底而付出行動。
譬如說小到對植物的觀察，這就讓英基小學3年級的小朋友意識到：自己要在體驗中去提出問題，并通過多次的試驗、認真自信的觀察來得到自己想要的答案。（英基3年級孩子的原話）
這樣的引導方式是不是比傳統學校的“填鴨式”教育更能讓孩子擁有學習的興趣，及對外界事物探索的能力呢？！這結果，自然不言而喻了~
國際學校的老師們，更是深知好奇心對孩子世界的重要性，及對孩子的教育引導意義！在好奇心下成長起來的孩子，將來會是怎樣的呢？在視頻的文末我們便可知曉！
3、世界公民
各位家長估計對這個概念是最陌生不過的，什么叫“世界公民”呢？
像視頻中的5年級學生去給香港老人送圍巾，知道該如何去關懷這個世界上的弱勢群體，同時也愿意通過自己的行動去改善他們的生活，去幫助到他們，并從中真正的感知快樂!
作為一個世界公民來思考，意味著你從厭惡和排斥一個人、一件事、一座城，到理解人為何為人、事如何因果、城如何形成。
作為一個世界公民來思考，意味著你停不下了解世界的好奇，堅信合作應代替沖突、保護環境從自己做起，堅持伸手促進合作、改變其他人。
作為一個世界公民來思考，意味著你對權力利益交換的生活模式越來越沒興趣，而渴望促進和平、激發同情，影響他人、改變世界。
說到底，成為世界公民，就是from here,you can go anywhere.（從這出發，你能去到任何一個你想到達的地方）
4、愉快學習
億米覺得一個老師或者學校最成功的地方，就是使得孩子學習成為一件愉快的事兒。用香港英基9年級學生的原話便是：愉快學習是一種輕松快樂的學習方式，同時，也讓我們在自我挑戰跟跟全情投入間找到了平衡。
讓孩子在學習的過程中敢于挑戰自我的，并沉浸其中。不得不說，愉快學習不僅讓我們的孩子主動的學習，還讓孩子不懼怕挑戰，勇于接受挑戰！
香港英基國際學校的老師更是認為：讓孩子充分的理解“我們到底在學什么，為什么學，還有怎樣學”；這三點對于孩子學習而言真的非常重要！比單純的接收知識要有意義得多~
5年級的Collin Young老師更是指出：因為學生都喜歡來上學，并有充分的熱情學，且同時非常的勤奮努力，所以作為老師，每天來學校上課真的是一件幸福而享受的事兒。
這更是指出了，在學校里哪能只是單純的老師教學生學的關系呢？！這更像是一個相互影響，相互成長的群體。學生會被老師的循循善誘所引導，老師會被學生的學習情緒所感染~
如果哪一天，您的老師告訴您：因為你們的開心及努力，讓老師享受每一天與你們在一起的時光！你會是何等的激動與喜悅！
如果您孩子已經擁有了這樣一位老師，小愛想說“你的孩子真幸福”！
5、讓孩子成為最好的自己
說了這么多，這終于來到了英基畢業生的評價時刻！其中有不少IB滿分學子現身說法，讓我們再一次感受到了這所學校的魅力：
2015年的IB滿分畢業生Stephanie：是老師挖掘了我的潛能，并讓我愛上了這里的教學方式及師生間的這種互動及影響。
2015年的IB滿分畢業生Claudia：學校的學術氛圍讓我輕松的，不知不覺的就沉浸在了自己的學科里，并真正的愛上它。
除了這些滿分的IB學子，更多的英基畢業生在大學畢業后的不同的工作領域上都取得了不錯的成就。
建筑師Abigail Tam
香港大學教授助理教授Dr.Michael Pittman
英皇佐治五世學校老師Hanah Wilson，曾3次參與到奧運會游泳比賽
每一位畢業生都感恩在這里受到的教育，感恩在這里所收獲的一切對自己后來人生產生的重大影響和意義。
6、學校對教育的理解
所謂教育，就是通過優秀的老師們去引導，去給孩子們創造愉快的學習氛圍，我們一起共同努力，激發孩子們最好的一面，讓學生們能夠在這里成長成自己最好的模樣，一直在成長，透過以上的方式在成長！
我們的老師更會致力于鼓勵孩子的好奇心，不僅僅就是告訴他們要看什么，更重要的是引導他們從哪里去發現，去觀察。而這或許便是國際學校與傳統學校最大的區別了吧！
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